Federazione Cricket Italiana (F.Cr.I.)

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PROMOZIONE E SVILUPPO DEL CRICKET

NELLE SCUOLE

 

Ruoli, strumenti ed attività

 

 

 

 

 

 

 

versione 1

 

Andrea Mazzi

 

Roma, 21 maggio 2001

INDICE

 

1.       Introduzione

 

3

 

 

 

2.       Caratteristiche delle linee guida

 

4

 

 

 

3.       Responsabilità

 

5

Responsabile Federale per lo Sviluppo

 

6

Direttore Tecnico Federale per lo Sviluppo

 

7

 

 

 

4.       Catalogo Promozione Federale

 

8

Corsi di Coaching e qualifiche

 

9

Programmi tecnici

 

10

Materiale

 

11

Attività agonistiche

 

12

 

 

 

5.       Rapporti

 

13

Piano Formativo Stagionale

 

14

Contatto

 

15

Pacchetto Cricket

 

16

Verifica

 

17

Fine intervento

 

18

 

 

 

6.       Sviluppi futuri

 

19

Referenti scolastici

 

20

Attività agonistica

 

21

Nascita realtà agonistiche

 

22

Tutorial

 

23

Allegato 1

 

24

 

 

 

 

 

 

 

 

                               


 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

INTRODUZIONE

 

 

 

 

Di seguito si riportano i ruoli, gli strumenti e le attività da seguire in linea di massima per la attuazione, allo stato odierno, di un piano federale di promozione del cricket all’interno dell’ambito scolastico in particolare e giovanile più in generale. Per una visione globale del piano si veda il diagramma di flusso in Allegato 1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

CARATTERISTICHE DELLE LINEE GUIDA

 

 

 

 

Le linee guide riportate sono attuabili solo nel momento in cui tutti i requisiti saranno pronti e disponibili e daranno la possibilità di attuare la promozione in una maniera, si auspica, abbastanza uniforme ovunque la si applichi pur garantendo intatte le caratteristiche di flessibilità ed autonomia proprie di ogni allenatore o istruttore. Inoltre i piani tecnici proposti consentono di fornire un supporto tecnico che permetta di prescindere più possibile dalla presenza di un singolo allenatore o istruttore, favorendone la intercambiabilità (che si spera non sia necessaria, ma, date le esigue e poco distribuite risorse tecniche federali, potrebbe invece essere a volte indispensabile).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

RESPONSABILITA’

 

 

 

 

La F.Cr.I. è responsabile delle proprie attività di promozione e sviluppo a livello scol